Con el advenimiento de la democracia a partir del año 1983, se internaliza en todos los estamentos sociales la necesidad de generar innovadores canales de participación y el acompañamiento de estas nuevas expresiones por parte de las autoridades electas. Es por ello que a partir del año 1984, se inició una fuerte participación que fue capaz de generar espacios de debate en el seno de la sociedad. La escuela secundaria no fue ajena a esta corriente, y en su ámbito se garantizaron líneas de acción para poder lograrlo. Mediante la resolución N° 00003/84 del Ministerio de Educación y Justicia de la Nación, se autorizó la creación de estas Asociaciones en las escuelas secundarias de todo el país, dependientes del DINEM y el CONET.
Des esta manera, surgieron en las escuelas estas expresiones de participación del alumnado, quienes mediante Resoluciones aleatorias, fueron organizando sus reglamentos internos de funcionamiento.
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